12月20日，寿光市教科研中心对寿光中学高一、高二两个年级的教学工作进行了为期一天的视导调研。
上午八点，在允中楼会议室举行了简单的交流活动，高二年级委员会主任韩守德、高一年级委员会主任韩鹍分别作了“坚持‘五育并举’，传承‘真朴和乐’”和“精准定位·个性教育·细致规范·全力以赴”的专题报告。随后，教研员们到高一、高二各班教室听取汇报课，还查阅了老师们的教学常规，与学科组教师和部分同学进行了座谈，借此对基础年级的课堂模式和进度思路“把脉”。
下午，在允中楼会议室召开了视导反馈会议，教研员们详细分析了调研结果，对两个年级的教学管理工作给予了高度评价的同时，也提出了中肯的建议。教科研中心副主任常相利认为高一高二基础年级“干劲足，关系顺，效果好，有亮点”，但同时也强调教学一定突出基础性，注意选取试题的难度，突出语数英三大科教学，抓实教学常规和考核评价，提醒高一年级要对选课走班提前多研究。
寿光市教体局党组成员、市教科研中心副主任毕德亮作了总结发言。他指出，一是要注意如何“到底”抓好基础年级教学；二是要着眼长远，步步为“赢”，从学生实际出发；三是要把教研和青年教师培养落在实处，激发教师热情；四是提醒高一年级用心思考选课走班的实效性，在教学思维上去“高三化”；五是继续做好活动育人，关注学生心理健康。
这次基础年级的教学视导，针对性强，犹如旅行途中的一杯温水，给两个年级教学工作好准了脉搏，指明了方向，注入了动力，增加了能量。寿光中学将借教科院视导的东风，加强对新课标、新课程、新高考的研究，扎实改进基础年级教学管理中的各项工作，圆满完成本学期的任务。
