为全面优化教育教学管理，助力高考备考提质增效，3月13日，寿光市教育科学研究中心的各科教研员莅临我校，对高二、高三年级开展了专项教学视导。视导工作涵盖学科汇报、课堂观摩、评课交流、常规检查及反馈总结等环节，为学校精准“把脉”、靶向指导。 

　　聚焦备考 共谋突破 

　　视导组听取了高三年级专题汇报，何磊主任聚焦“边缘生辅导”“弱科提升”及“体学统筹”等策略，汇报了高三年级近期的工作以及未来教学和管理方面的打算，特别提到了在新的教育形势下，如何处理好学习效率、体育锻炼与学习时间的关系。之后高三各学科组长逐一汇报了具体的学科组教学工作，他们的汇报立足学科特点，凸显了精准施教的理念。随后杨守苗书记对视导组表示欢迎和感谢，并表示全力配合视导工作，高中教学研究室宋胜利主任简要总结后，视导组深入课堂一线调研。 

　　课堂问诊 精准施策 

　　视导组深入课堂随机观摩了20余节课，并分学科评课、检查教学常规，各科教研员对我校优质高效课堂的亮点大加赞赏。如课堂教学注重情景化设计，贴近学生生活；部分学科坚持“基础能力+自主学习”双线并进，成效显著。他们同时也提出了中肯的建议，如部分课堂需优化课堂语言，增加学生思维训练与实践操作比重，完善分层互动环节设计等。 

　　反馈提升 聚力前行 

　　各科教研员充分肯定了我校的精细化管理措施及教学实效，并就各学科“把脉”情况提出了指导性意见，如深化分层教学，强化新高考命题研究，高二年级要在夯实基础的前提下提前渗透高三意识等。我校将逐项落实建议，聚焦课堂增效与备考精准化，推动教学质量再上新台阶。